管心赢心理咨询|有厌学症，去管心赢。

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(资料图片仅供参考)

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困惑的孩子：

为什么中国父母总把自己的想法强加到子女身上？即使是一厢情愿，还固执的不肯改变？

厌学和本博士：

我提供一个新的角度，那就是亲子关系不匹配。

出现这个问题，为什么父母这么固执？爱一厢情愿？

在真实的咨询中，我们发现一个很重要的原因，是孩子长大了。

孩子长大了，但是父母没感觉到，或者父母的教育方式没有改变。

孩子三岁的时候，调皮捣蛋，要不要管？

当然要管了，不管的话，会遇到一大堆的问题，溺水、触电、烫伤、火灾、被狗咬、被虫咬、被坏人拐走等等，这还仅仅只是物理层面。

人是社会化的动物，还要一大堆的社交问题，该怎么问好，怎么表达友善，怎么和别人社交，一个没教好，就有可能变成熊孩子，被人孤立。

所以小时候，对孩子严加管教，这个思路是正确的。

因为这个时期，孩子什么都不懂，家长要承担这个责任，不然让孩子自由选择，这是害了孩子。

如果家长什么都不管，放养孩子，别人反而还会指责孩子。

但是问题在于，孩子的变化是很快的，孩子3岁到13岁，变化是眨眼间的，可以说完全是两个人。

但是父母从33岁到43岁，几乎没有什么变化，开玩笑说，十年前的衣服，照样穿。

所以，太多父母已经习惯了，还是用管3岁小孩的办法，去管已经13岁的孩子。

在小学阶段，还勉强能管得住，初中以后，青春期的孩子，已经管不住了。

这个时候父母的心态就很微妙了，为什么他们这么固执？

因为双方的感受是不一样的。

面对管教，孩子的反应是什么？是烦，是觉得父母唠叨，固执。

——我好想逃，但是逃不掉！

但是父母的感觉是什么？是这个孩子怎么不听话？怎么不听劝？

——这逆子，我得再管管！

所以，子女在这种互动中感受到的是痛苦，是煎熬。

但是父母的感受是什么？是关心子女的正确感。

就像孩子3岁的时候一样，逆子不听话，自己得管，不管就有危险。

也因此，在做咨询的时候，我们也不是强调某一方有问题，不会说是父母有错，或者孩子有错。

而是双方的关系没有匹配，用管教3岁孩子的办法，去管13岁的孩子，肯定会出问题。

家长不要用 40 岁的思想和人生阅历，来教育 14 岁的孩子。

为什么？很多道理适合 40 岁的家长，不适合14 岁的孩子。

比如现在流行一句话，叫选择大于努力，这句话对成年人是比较好的一个安慰，但是这句话对孩子却是一个极大的损伤。

所谓的选择大于努力，对 40 岁的家长来讲是一种安慰。

让我们觉得我为什么现在过得不好，为什么现在不成功？

原因是什么？原因是当年我选择这个行业错了，男怕入错行。

家长选择了一个错误的行业，但是又很难改变，所以需要安慰。

但是这种安慰对于孩子没有效果，反倒会有一些负面的影响。

原因在什么？

因为在孩子这个年龄，他还没有足够的智慧分清楚成功和幸福。孩子会因为他不成功，不被别人接纳，感觉到自己的失败，感觉到自己也不接纳自己。

所以对于孩子而言，【他信】带来【自信】。

所以孩子，你没有办法让他什么躺平，他一旦躺平，他整个人生就废掉了。

所以很多中年人，人到中年了，会安慰自己说我比上不足，比下有余，知足常乐。

开始怎么样，开始躺平了，这没啥问题。

但是对于孩子而言，这些做法都是完全不对的，所以家长都要学会管一点心。

我们每个人都要学会管心。

孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变！

管心、管人和管事是不一样的。

为什么孩子不听话？不听话，就是他不按照你的想法做事。

哪么管事难点在哪里？管心博士在告诉，在这里告诉大家管事、管人、管薪的关键点在哪里？管心的关键大家记住是管谁的心。

管心是管自己的心，所以管心的关键是去管自己的心。

管人的关键是管中间的人，而管事是管他人的事。

如果一个事情要你去管，一定代表着什么？

这个事情是和他人相关的，如果这个事情你自己完全能搞定，你发现根本不需要费心去管。

所以管心是管自己的心，管人是管中间的人。

什么叫中间的人？叫做关系中间的人都是在关系中间的人。

所以一个事情只要跟 2 个人关系相关，人都是在中间的。

你不能说这个人某一个人的错误，就像两个人分手一样，两个人谈恋爱分手了，你说气话，你可以讲都是一个人错是吧，都是对方错。

但是从现实的角度出发，关系分手只是两个人关系不匹配，两个人都有错，只是错大还是错小，所以叫这叫什么？叫中间的人。

管事是什么？管他人的事，或者管什么客观的事。

事情是客观的事情，如果这个事情要管，一定是和他人有关，如果这个事情你自己完全有把握，完全把控，这不是一个事情，这就是什么个人的行为。

所以这是我们完整的管事、管人、管心的 3 个方面， 3 个关键。

管他人的事，管中间的人，管自己的心。

所以我们要注意的是什么？不要让自己管别人的闲事。

关于孩子厌学症，和本博士的提示：

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管心赢是管理心理学博士，国家二级心理咨询师，二级管理咨询师和本博士为核心团队的专业厌学症心理咨询机构，运用积极管心学，通过学校、家长和孩子三个方面的共同管心，管心孩子厌学心理，实现孩子以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心和以劳健心的管心目标！

管心学是和本博士在中国传统国学和管理心理学基础上，融合积极心理学，家庭疗法，TA沟通分析，认知疗法、催眠疗法和心理剧疗法等六大咨询技术，以及十多年的咨询实践经验，形成的专业快速厌学症心理管心学，快速管心厌学心理，和化相关焦虑症、强迫症、恐惧症、抑郁症等心理症状。孩子厌学要管心，学习管心不抑郁！

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